Мы ежедневно выполняем ряд привычных операций: чистим зубы, застёгиваем пуговицы, завязываем шнурки, пишем, готовим обед и еще ряд привычных забот, в выполнении которых активно участвует мелкая моторика рук. Но если для взрослого человека это не составит труда, то у ребенка 2 лет это может вызвать затруднение. Именно поэтому так, важно развивать мелкую моторику уже с раннего возраста. Развитие мелкой моторики у детей происходит, когда ребенок активно задействует самые мелкие мышцы рук, особенно — мышцы на пальчиках. Развитие этих мышц включает в себя такие действия, как хватание, удержание, надавливание или использование захвата (удерживание чего-либо между указательным и большим пальцем). Вот и наши ребята группы раннего возраста №3 «Курочка Ряба» для детей от 2-х до 3-х лет, сегодня с пользой провели время и с удовольствием поиграли в игры, направленные на развитие мелкой моторики. И родителям и педагогам важно помнить, что развитие мелкой моторики тесно связно с когнитивными процессами, такими как, внимание, память, мышление. Кроме того от уровня развития мелкой моторики напрямую зависит уровень развития речи. Новость подготовила воспитатель группы раннего возраста: Кузьмина К. П.У девочек и мальчиков на руке пять пальчиков
Мы ежедневно выполняем ряд привычных операций: чистим зубы, застёгиваем пуговицы, завязываем шнурки, пишем, готовим обед и еще ряд привычных забот, в выполнении которых активно участвует мелкая моторика рук. Но если для взрослого человека это не составит труда, то у ребенка 2 лет это может вызвать затруднение. Именно поэтому так, важно развивать мелкую моторику уже с раннего возраста. Развитие мелкой моторики у детей происходит, когда ребенок активно задействует самые мелкие мышцы рук, особенно — мышцы на пальчиках. Развитие этих мышц включает в себя такие действия, как хватание, удержание, надавливание или использование захвата (удерживание чего-либо между указательным и большим пальцем). Вот и наши ребята группы раннего возраста №3 «Курочка Ряба» для детей от 2-х до 3-х лет, сегодня с пользой провели время и с удовольствием поиграли в игры, направленные на развитие мелкой моторики. И родителям и педагогам важно помнить, что развитие мелкой моторики тесно связно с когнитивными процессами, такими как, внимание, память, мышление. Кроме того от уровня развития мелкой моторики напрямую зависит уровень развития речи. Новость подготовила воспитатель группы раннего возраста: Кузьмина К. П.